„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Темата е централна идея, тема или съобщение в историята. Много истории имат повече от една важна тема. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират темите в Glory Be .
Славата показва смелост много пъти през цялата история. Един пример за това е, когато тя пише писмо до редактора на Hanging Moss Tribune. Читателите научават, че Роби е смел, когато научават, че е арестуван за отстояване на граждански права.
Славата преживява много неща с най-добрия си приятел Франки и приятелството им е изпитано по много начини. Слава оценява и приятелството й с Лора, въпреки че много хора смятаха, че тя не принадлежи в града.
През това време на юг чернокожите са били разглеждани като „отделни, но равни“, но често не са третирани като такива.
Темата за страха се появява по повече от един начин в целия роман. Един пример е, че много бели хора в града се страхуват какво ще се случи, ако общността им е интегрирана. Този страх предизвиква гняв и разделение в града.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на сценарий, който идентифицира повтарящи се теми в Glory Be . Илюстрирайте екземпляри от всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за студенти:
Изисквания:
Ниво на Степен 5-6
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор
Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Тема(и) | Всички теми са идентифицирани правилно като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са идентифицирани правилно, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които са идентифицирани правилно. |
| Примери | Всички примери подкрепят идентифицираните теми. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката с темите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат темите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на темите. |
Темата е централна идея, тема или съобщение в историята. Много истории имат повече от една важна тема. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират темите в Glory Be .
Славата показва смелост много пъти през цялата история. Един пример за това е, когато тя пише писмо до редактора на Hanging Moss Tribune. Читателите научават, че Роби е смел, когато научават, че е арестуван за отстояване на граждански права.
Славата преживява много неща с най-добрия си приятел Франки и приятелството им е изпитано по много начини. Слава оценява и приятелството й с Лора, въпреки че много хора смятаха, че тя не принадлежи в града.
През това време на юг чернокожите са били разглеждани като „отделни, но равни“, но често не са третирани като такива.
Темата за страха се появява по повече от един начин в целия роман. Един пример е, че много бели хора в града се страхуват какво ще се случи, ако общността им е интегрирана. Този страх предизвиква гняв и разделение в града.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на сценарий, който идентифицира повтарящи се теми в Glory Be . Илюстрирайте екземпляри от всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Инструкции за студенти:
Изисквания:
Ниво на Степен 5-6
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор
Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Тема(и) | Всички теми са идентифицирани правилно като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са идентифицирани правилно, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които са идентифицирани правилно. |
| Примери | Всички примери подкрепят идентифицираните теми. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката с темите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат темите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на темите. |
Ангажирайте учениците, като ги поканите да споделят мислите си за темите в Glory Be преди да започнете дейността. Това помага за активиране на предишните знания и прави темите по-смислени.
Насърчете учениците да намерят цитати или сцени, които подкрепят всяка определена тема. Стимулирайте ги да отбележат или запишат номера на страници, докато четат. Това укрепва техните умения за разбиране.
Споделете примери за това как темите на историята се свързват с ежедневни преживявания или актуални събития. Свързването на темите с реалния живот помага на учениците да задълбочат разбирането и да виждат значението на литературата.
Поканете учениците да използват рисунки, символи или дигитални изображения, за да представят всяка тема. Творческите идеи повишават ангажираността и им помагат да изразят своето разбиране визуално.
Организирайте галерийна разходка или партньорско споделяне, където учениците представят своите сторибордове. Даването и получаването на положителна обратна връзка насърчава по-дълбоко мислене и изгражда училищната общност.
Основните теми в Glory Be включват смелост, приятелство, неравенство и страх. Тези теми изследват как героите застават за своите убеждения, навигират във взаимоотношения, срещат социални несправедливости и се справят с трудни емоции.
Учениците могат да идентифицират теми, като търсят повтарящи се идеи или послания през цялата история. Насърчавайте ги да намерят конкретни примери или сцени, които илюстрират тези теми, като актове на смелост или моменти на приятелство, и да опишат как те се свързват с по-голямото послание на романа.
Пример за смелост в Glory Be е когато Glory напише писмо до редактора на Hanging Moss Tribune, застанала за това, в което вярва, че е правилно. Robbie също показва смелост, като е арестуван за подкрепа на гражданските права.
Темата за неравенството е важна, защото подчертава социалните и расовите предизвикателства, с които се сблъскват в Юга по време на историята. Това помага на учениците да разберат историческия контекст и въздействието на сегрегацията върху общностите.
Ефективните дейности включват създаване на сториборд, който илюстрира ключовите теми, писане на кратки описания за всеки пример и обсъждане как тези теми се появяват в различни сцени. Тези подходи насърчават по-дълбоко разбиране и ангажираност с романа.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас