„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Както четат учениците, разказът за сценарии може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал, известен също като карта на знаците, позволява на учениците да си припомнят подходяща информация за важни знаци. С картографиране на знаците студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Ето един пример за Пандора:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта с символи за основните знаци.
Ниво на Степен 3-4
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор
Вид Дейност: Карта на Знаците
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Както четат учениците, разказът за сценарии може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал, известен също като карта на знаците, позволява на учениците да си припомнят подходяща информация за важни знаци. С картографиране на знаците студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Ето един пример за Пандора:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта с символи за основните знаци.
Ниво на Степен 3-4
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор
Вид Дейност: Карта на Знаците
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Насърчете учениците да споделят своите карти на героите, като организирате Обиколка с карта на героите. Тази интерактивна дейност насърчава сътрудничеството и помага на учениците да задълбочат разбирането си за всеки герой, като разглеждат работата на съучениците си.
Позволете на учениците да показват завършените си карти на героите по стените или на бюрата. Изберете места с достатъчно пространство, за да могат всички да се движат свободно.
Организирайте класа в групи по 3–4 ученика. Назначете на всяка група стартова точка, така че всеки да започне от различна карта.
Настройте таймер за 2–3 минути на всяка станция. Групите трябва тихо да обикалят стаята, да четат и да дискутират всяка карта. Насърчавайте ги да забележат уникални детайли или доказателства, включени от техните съученици.
Съберете класа и обсъдете какво са забелязали. Задавайте насочващи въпроси, като например: „Какви нови прозрения придобихте за героя?“ или „Кои доказателства ви изглеждаха най-убедителни?“ Това насърчава критично мислене и рефлексия.
Картата на героите е визуален инструмент, който помага на учениците да организират информация за ключовите герои в историята. Използвайки карта на героите за The Lighthouse Family: The Storm, учениците могат да проследяват физическите характеристики, качествата на героите и важни доказателства, което улеснява следенето на сюжета и разбирането на развитието на героите.
За да създадете карта на героите за The Storm, изброете основните герои, изберете или нарисувайте изображения, които ги представят, и запишете раздели за физическия външен вид, личностните качества и доказателства от текста. Това помага на учениците активно да участват в материала и да запомнят важни детайли.
Пандора е описана като котка, която е добронамерена, смела, приятелска и лечителка. Тя служи като пазителка на фаро и е известна с това, че спасява животи, проявявайки доброта и смелост през цялата история.
Картата на героите помага на учениците от 3-и и 4-и клас да организират мислите си, да подобрят разбирането си за прочетеното и по-добре да разберат елементите на историята, следейки важните детайли за всеки герой по време на четенето.
При попълване на карта на героите, изберете характеристики, които ясно се показват в историята, и ги подкрепете с директни цитати или конкретни събития. Търсете действия, диалози и описания, които разкриват личността на героя и ролята му в сюжета.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас