Ерата между 16 и 18 век беше бурна. Революциите в мисълта провокираха революции в действие. Разпространението на нови идеи стана известно като Просвещението. Много от тези идеи бяха изковани от Научната революция само преди около 150 години. Системите на управление, съществували векове в Европа, бяха подложени на все по-голям контрол. В крайна сметка Просвещението предизвика революции от двете страни на Атлантическия океан.
Науката се развива драматично през този период от време, особено през средата на 16 век в Научната революция. Старите научни идеи на гърците и римляните бяха заменени с нови концепции, основани на емпиричен подход. Причината и логиката на научната революция са възприети от редица просветителски мислители или „Философи“. Тези нови, иновативни идеи засегнаха политиката, науката и социалните въпроси от тази епоха.
С дейностите в този план на уроците студентите ще анализират както дългосрочните, така и краткосрочните последствия от тези „революционни“ идеи. Студентите ще могат да демонстрират задълбочено разбиране както на Научната революция, така и на Просвещението и да разберат връзките между историята и нашия свят днес.
Създайте голяма училищна времева линия на стена или дъска. Разпределете на всеки ученик (или малка група) мислител на Просвещението от списъка с учебния материал. Насочете учениците да изследват ключови факти, основни идеи и дати за техния съответен фигура. Инструкторирайте ги да добавят своите изследвания към линията с визуални материали, кратки биографии и цитати. Насърчавайте ги да създадат връзки между мислителите и вече съществуващите исторически събития за по-дълбоко разбиране.
Изберете фигури на Просвещението и Научната революция, които съответстват на учебната ви програма. Разпределете тези фигури между учениците или групите. Предоставете шаблон за изследване или графичен организатор. Инструкторирайте учениците да изследват основните идеи, въздействието и ключовите дати на всяка личност. Насърчете ги да представят резултатите си по творчески начин—сторибордове, постери или кратки скечове!
Разделете учениците на два отбора: единият поддържа ценностите на Просвещението като разума и прогреса, а другият защитава традиционните подходи. Подгответе ги с предварителни четива за двете гледни точки. Задайте правила за дискусия, включително уважително слушане и аргументи, базирани на доказателства. Насърчете ги да цитират исторически примери и мислители на Просвещението. Рефлектирайте като клас как тези дебати оформят съвременното общество.
Съберете кратки откъси от писания на Просвещението—като Locke 'Две съчинения' или Voltaire 'Кандид'. Задайте на учениците да четат и коментират тези източници в двойки или малки групи. Насочете ги да идентифицират основните аргументи, историческия контекст и актуалността днес. Обсъдете като клас как първичните източници предоставят прозрения за революционните идеи и техните ефекти.
Предизвикайте учениците да намерят новина или проблем, свързан с принципите на Просвещението (например свобода на словото, права или научен прогрес). Помолете ги да обобщят новината и да обяснят връзката. Облегнете дискусия за това как историческите идеи продължават да влияят върху нашия свят. Насърчете ги да размишляват за релевантността на тези принципи в собствения си живот.
Научната революция се фокусираше върху нови научни открития и методи, докато Просвещението разширяваше тези идеи в обществото, управлението и човешките права. И двата периода подчертаваха разума и логиката, но Просвещението прилагаше тези принципи в по-широки области като политика и философия.
Научната революция въведе емпирично мислене и постави под въпрос традиционните вярвания. Просветителските мислители възприеха тези подходи, използвайки разум и наблюдение за предизвикване на авторитети и промотиране на нови идеи за управление, общество и права на индивидите.
Волтер подкрепяше свободата на словото и религията; Русо застъпваше социалните договори и демокрацията; Монтескьо насърчаваше разделението на властите. Всеки допринесе за съвременните концепции за свобода, равенство и справедливост.
Просвещението насърчаваше задаването на въпроси към установените системи и създаде път за реформи. То вдъхнови революции, предизвика монархии и въведе идеи за права и равенство, които оформиха модерните демокрации.
Учителите могат да използват дебати, ролева игра на исторически личности, проекти за времеви линии и креативни сторибордове, за да помогнат на учениците да анализират въздействието на идеите на Просвещението и Научната революция. Тези дейности насърчават критическо мислене и свързване с днешния свят.