Атомна игра: Преподаване на атомни структури със Storyboard That

Q: Какви са лесните стъпки за създаване на атомна игра в класната стая?

Започнете с избор на шаблон , добавете персонализирани инструкции и визуални елементи, създайте карти с въпроси или задачи, подгответе жетони и отпечатайте и ламинирайте материалите. Настройте игрите на станции, за да могат учениците да играят и да учат един от друг.

Q: Защо създаването на игра е добър метод за оценка при научните единици?

Създаването на игра позволява на учениците да демонстрират разбирането си по креативен начин , да приложат знанията и да преговорят ключови концепции с връстници. Стимулира ангажираност, критично мислене и по-дълбоко запомняне на материала в сравнение с традиционните изпити.

Q: Къде мога да намеря шаблони за научни игри, създадени от ученици?

Можете да намерите шаблони за игрови плакати онлайн или чрез образователни ресурси, свързани със задачата. Тези шаблони улесняват учениците да започнат и да персонализират своите настолни игри по всяка научна тема.

Q: Какви са предимствата от използването на домашно направени научни игри в класната стая?

Домашните научни игри увеличават ангажираността, насърчават креативността, стимулират работата в екип и помагат на учениците да преговорят съдържанието по забавен и интерактивен начин. Те също така предлагат алтернативен метод за оценяване на ученето на учениците.

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

Учениците ще се радват да покажат колко са научили за атомната структура или друга научна тема, като създадат игра, която проверява знанията им и техните съученици! Учениците могат да създадат настолната игра като окончателна оценка на единица и след това да празнуват края на единицата, като играят заедно ! Учителят може да разпечата и ламинира игрите и да ги постави на различни станции в стаята, така че учениците да могат да пътуват наоколо и да изпробват всяка от тях. Това също може да бъде чудесно допълнение към научен панаир.

За още шаблони, които да добавите към тази задача, разгледайте нашите шаблони за плакати за игри !

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Краен срок:

Цел: Създайте настолна игра, която показва вашите познания за атомната структура или друга научна тема!

Инструкции за ученици:

Кликнете върху „Стартиране на задача“
Използвайки предоставения шаблон, добавете указания, числа или символи.
Можете да промените дизайна, цветовете или да добавите други изображения, за да подобрите дъската за игра.
В отделна клетка или сториборд направете карти с въпроси или подкани.
Направете жетони за игра или използвайте това, което имате в класната стая.
Отпечатайте, ламинирайте, настройте го и играйте!

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Шаблони за Плакати

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Рубрика за Плакати

	Опитен	Нововъзникващи	Начало
Писмена Работа	Ако има писане, то е ясно и използва цели изречения.	Ако има писане, то е донякъде ясно и използва някои цели изречения.	Ако има писане, то е непълно и неясно.
Илюстрации	Илюстрациите представят заданието с помощта на подходящи сцени, герои и елементи.	Илюстрациите са свързани със задачата, но са трудни за разбиране.	Илюстрациите не се отнасят ясно към задачата.
Доказателство за Усилие	Работата е добре написана и внимателно обмислена.	Работата показва някои доказателства за усилия.	Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия.
Конвенции	Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни.	Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни.	Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

За още шаблони, които да добавите към тази задача, разгледайте нашите шаблони за плакати за игри !

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Краен срок:

Цел: Създайте настолна игра, която показва вашите познания за атомната структура или друга научна тема!

Инструкции за ученици:

Кликнете върху „Стартиране на задача“
Използвайки предоставения шаблон, добавете указания, числа или символи.
Можете да промените дизайна, цветовете или да добавите други изображения, за да подобрите дъската за игра.
В отделна клетка или сториборд направете карти с въпроси или подкани.
Направете жетони за игра или използвайте това, което имате в класната стая.
Отпечатайте, ламинирайте, настройте го и играйте!

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Шаблони за Плакати

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Рубрика за Плакати

	Опитен	Нововъзникващи	Начало
Писмена Работа	Ако има писане, то е ясно и използва цели изречения.	Ако има писане, то е донякъде ясно и използва някои цели изречения.	Ако има писане, то е непълно и неясно.
Илюстрации	Илюстрациите представят заданието с помощта на подходящи сцени, герои и елементи.	Илюстрациите са свързани със задачата, но са трудни за разбиране.	Илюстрациите не се отнасят ясно към задачата.
Доказателство за Усилие	Работата е добре написана и внимателно обмислена.	Работата показва някои доказателства за усилия.	Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия.
Конвенции	Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни.	Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни.	Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни.

Копиране на Дейност

Как да създадете своя собствена атомна игра!

Как да адаптираме играта Атом за по-малки ученици?

Настройте сложността на играта, за да е подходяща за ученици от 2 до 8 клас, като използвате по-прости правила и речник. Персонализирането на съдържанието гарантира, че учениците на различни нива остават ангажирани и учат успешно.

Предварително изберете подходящи научни теми за възрастовата група

Изберете теми като водния цикъл, магнити или части на растенията за по-младите ученици. Това прави играта достъпна и релевантна за вашия клас.

Използвайте ясни визуални елементи и цветово кодиране

Добавете ярки изображения и цветови кодове, за да помогнете на учениците лесно да идентифицират части от таблото или картите. Визуалните сигнали подпомагат разбирането за начинаещи читатели.

Опростете инструкциите и целите на играта

Напишете кратки, стъпка по стъпка инструкции и ясно определете целта. Кратките насоки помагат на учениците да започнат да играят самостоятелно.

Създавайте възможности за съвместна игра

Насърчавайте учениците да работят в двойки или малки групи за развитие на екипния дух. Груповата игра развива социалните умения и поддържа участието на всички.

Често задавани въпроси относно „Създай своя собствена атомна игра!“

Как могат учениците сами да създадат настолна игра, за да научат за атомната структура?

Учениците могат да проектират собствена настолна игра, като изберат научна тема като атомната структура, създадат игрова дъска с инструкции и символи, направят карти с въпроси и сглобят жетони. Тази практическа дейност помага за усвояване на концепциите и насърчава сътрудничеството при учене.

Какви са лесните стъпки за създаване на атомна игра в класната стая?

Започнете с избор на шаблон, добавете персонализирани инструкции и визуални елементи, създайте карти с въпроси или задачи, подгответе жетони и отпечатайте и ламинирайте материалите. Настройте игрите на станции, за да могат учениците да играят и да учат един от друг.

Защо създаването на игра е добър метод за оценка при научните единици?

Създаването на игра позволява на учениците да демонстрират разбирането си по креативен начин, да приложат знанията и да преговорят ключови концепции с връстници. Стимулира ангажираност, критично мислене и по-дълбоко запомняне на материала в сравнение с традиционните изпити.

Къде мога да намеря шаблони за научни игри, създадени от ученици?

Можете да намерите шаблони за игрови плакати онлайн или чрез образователни ресурси, свързани със задачата. Тези шаблони улесняват учениците да започнат и да персонализират своите настолни игри по всяка научна тема.

Какви са предимствата от използването на домашно направени научни игри в класната стая?

Домашните научни игри увеличават ангажираността, насърчават креативността, стимулират работата в екип и помагат на учениците да преговорят съдържанието по забавен и интерактивен начин. Те също така предлагат алтернативен метод за оценяване на ученето на учениците.