„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Докато скандалът с Уотъргейт беше шокиращ, той не дойде от нищо. Полезно е студентите да разберат предисторията на скандала и как той завърши с оставката на президента Никсън. За да направят това, те могат да създадат времева линия, която подчертава основните събития
, произтичащи от пробива на централата на Демократичната национална конвенция, до евентуалната оставка на Никсън като президент. Поставяйки всичко това във визуална времева линия, студентите ще имат по-добро разбиране как се вписва в по-голямата времева линия на политическата кариера на Никсън и ще могат лесно да разберат последователността на събитията.За алтернатива на оформлението на времевата линия, учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да актуализирате инструкциите.
Разширена активност
Накарайте студентите да създадат времева линия на Никсън като екс-президент, като се започне с оставката му. Студентите трябва да изтъкнат основните събития от това как Никсън реагира и се справят със скандала, както и да дадат представа как е живял остатъка от живота си до смъртта си през 1994 г. обслужване. В допълнение към това, студентите трябва да подчертаят как обществото го гледа и как неговата роля на президент е интерпретирана след Уотъргейт.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия с подробности за събитията, които са били част от и довели до скандала Уотъргейт и оставката на Никсън.
Ниво на Степен 9-12
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуално или Групово
Вид Дейност: Срокове
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Докато скандалът с Уотъргейт беше шокиращ, той не дойде от нищо. Полезно е студентите да разберат предисторията на скандала и как той завърши с оставката на президента Никсън. За да направят това, те могат да създадат времева линия, която подчертава основните събития
, произтичащи от пробива на централата на Демократичната национална конвенция, до евентуалната оставка на Никсън като президент. Поставяйки всичко това във визуална времева линия, студентите ще имат по-добро разбиране как се вписва в по-голямата времева линия на политическата кариера на Никсън и ще могат лесно да разберат последователността на събитията.За алтернатива на оформлението на времевата линия, учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да актуализирате инструкциите.
Разширена активност
Накарайте студентите да създадат времева линия на Никсън като екс-президент, като се започне с оставката му. Студентите трябва да изтъкнат основните събития от това как Никсън реагира и се справят със скандала, както и да дадат представа как е живял остатъка от живота си до смъртта си през 1994 г. обслужване. В допълнение към това, студентите трябва да подчертаят как обществото го гледа и как неговата роля на президент е интерпретирана след Уотъргейт.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия с подробности за събитията, които са били част от и довели до скандала Уотъргейт и оставката на Никсън.
Ниво на Степен 9-12
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуално или Групово
Вид Дейност: Срокове
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Интегрирайте материали от първи източници като заглавия на вестници, снимки или официални стенограми в дейностите по хронология. Добавянето на тези автентични ресурси стимулира любопитството на учениците и оживява историческите събития.
Насърчавайте учениците да дискутират чии гледни точки са представени във всеки източник. Това развива критическо мислене и помага на учениците да разберат пристрастия и контекст в историческите отчети.
Разделете учениците на групи и им задайте роли като изследовател, дизайнер или презентатор. Работата в екип прави процеса по създаване на хронология по-интерактивен и развива умения за работа в екип.
Организирайте галерия, където учениците представят своите хронологии пред съучениците си. Това насърчава дискусия, позволява обратна връзка и задълбочава разбирането за събитията Watergate.
Ръководете класовите размисли за това как използването на първични източници и анализа на перспективи промениха техния поглед към Watergate. Тази стъпка засилва историческата емпатия и разбиране.
Ключовите събития в хронологията на скандала Уотъргейт включват проникването в централата на Демократическата национална комисия през 1972 г., опитите за прикриване от администрацията на президента Никсън, телевизионните изслушвания в Сената, публикуването на записите от Белия дом и в крайна сметка, оставката на Никсън през 1974 г.
Учениците могат да създадат хронология на скандала Уотъргейт, като идентифицират основните събития, обобщават всяко от тях и ги визуализират. Те могат да използват цифрови инструменти, плакати или презентации за яснота и ангажираност.
Пълната хронология трябва да обхваща политическото възхода на Никсън, проникването в Уотъргейт, неговата оставка, важни събития след президентството като интервюто на Фрост, обществения му принос и обществените възприятия до смъртта му през 1994 г.
Създаването на хронология помага на учениците визуализират реда на събитията, да видят причинно-следствените връзки и по-добре да разберат как се разви скандалът Уотъргейт и как повлия на президентството на Никсън.
Креативните идеи за презентация включват създаване на плакат с хронология, използване на цифрови инструменти за създаване на времева линия, включване на илюстрации или организиране на галерия, където учениците показват и обсъждат своите хронологии.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас