Диаграма на сюжета на Поета X: Безплатно резюме и активност през 2025 г.

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

Създаването на сюжетна диаграма не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но подсилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Учениците могат да създадат разкадровка, улавяща дъгата на повествованието в произведение с шест-клетъчна разкадровка, съдържаща основните части от сюжетната диаграма. В тази дейност учениците ще създадат визуална сюжетна диаграма на основните събития в The Poet X. Учениците трябва да идентифицират основните повратни точки в романа като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Краен срок:

Цел: Създаване на визуална сюжетна диаграма за The Poet X.

Инструкции за ученици:

Разделете историята на заглавие, експозиция, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата.
Запазете и излезте, когато приключите.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Диаграми на Графиките и Наративни Дъги

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Рубрика за Диаграма на Сюжета

Създайте визуална диаграма на сюжета, която обобщава историята. Сторибордът трябва да има шест клетки: Заглавие, Експозиция, Възходящо действие, Кулминация, Падащо действие и Резолюция. Под всяка клетка въведете описание на тази част от историята.

	Опитен	Нововъзникващи	Начало
Дизайн	Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията.	Описанията не винаги съвпадат с изображенията.	Описанията липсват или не отговарят на изображенията.
Парцел	Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края.	Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация.	Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред.
Правопис и Граматика	Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането.	Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране.	Текстът е труден за разбиране.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Краен срок:

Цел: Създаване на визуална сюжетна диаграма за The Poet X.

Инструкции за ученици:

Разделете историята на заглавие, експозиция, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата.
Запазете и излезте, когато приключите.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Диаграми на Графиките и Наративни Дъги

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Рубрика за Диаграма на Сюжета

	Опитен	Нововъзникващи	Начало
Дизайн	Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията.	Описанията не винаги съвпадат с изображенията.	Описанията липсват или не отговарят на изображенията.
Парцел	Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края.	Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация.	Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред.
Правопис и Граматика	Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането.	Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране.	Текстът е труден за разбиране.

Копиране на Дейност

Как да преподавате диаграмата на сюжета на ученици със специални нужди

Обяснете Сюжета по Индивидуализиран Начин

Вие ще знаете най-добре как да обясните сюжетната линия на ученици със специални нужди, тъй като сте работили с тях. Използвайте манипулации, компютърни интерактиви и повторение, за да предадете информацията.

Напишете Всички Елементи на Сюжета за Ученици

Вместо празно платно, учениците със специални нужди ще намерят по-голям успех, ако свършите тежката работа да напишете елементите на сюжета или на компютъра, или на малки листчета хартия, каквото и да е по-лесно за тях.

Позволете на Учениците да Подредят Елементите на Сюжета

След това учениците могат да подредят идеите в историята. Често на учениците им е по-лесно да намерят първо момента на най-високо действие или повратната точка. Тогава те пасват на всички останали идеи около него.

Често задавани въпроси за Резюме на сюжета на поета X

Как конфликтът се вписва в сюжетната схема при изучаване на роман?

Когато една история започне и читателят се срещне с героите, събитията започват да се случват. Вероятно събитията създават конфликт между главния герой и самата нея, някой друг или природата. Разиграването на конфликта води до кулминацията или повратната точка на историята.

Какво остава след кулминацията на историята?

След като една история достигне най-високата си точка на действие или кулминация, нищо вече няма да бъде същото за героите. Историята започва да приключва, докато падащото действие открива, че героите се намират с новата си информация и роли. След това историята се разрешава или приключва.

Защо изучаването на сюжета е важно за учениците?

Изучаването на сюжетната диаграма помага на учениците да разделят и организират информацията в една история в логичен поток. Помага на учениците да правят прогнози, тъй като очакват какво вероятно ще последва. Освен това им помага да видят как се разрешават конфликтите. Тези умения могат да се пренесат в реалния живот.