Речник на Здравия Разум: План на Урок Storyboard That

Q: Какво е план за урок по речник за Обикновеното разсъждение?

План за урок по Обикновеното разсъждение помага на учениците да разбират и определят непознати термини от творбата на Томас Пейн Обикновено разсъждение , като ги идентифицират, дефинират и илюстрират по време на четенето на текста.

Q: Как да създада визуална таблица с речник за Обикновено разсъждение ?

За създаване на визуална таблица с речник за Обикновено разсъждение , изброете непознатите термини, включете техните дефиниции, подчертайте контекста от пасажа и илюстрирайте всяка дума в модел на сториборд мрежа.

Q: Защо е важно учениците да разберат речника в Обикновено разсъждение ?

Разбирането на речника в Обикновено разсъждение е важно, защото помага на учениците да разберат аргументите и смисъла на Пейн, осигурявайки по-дълбока ангажираност с текста.

Q: Кои са ефективните начини за преподаване на исторически речник за средношколци?

Ефективните методи включват използването на сториборд мрежи , свързването на термините с модерни контексти, насърчаване на илюстрации от учениците и свързване на речника с текущи събития или поп култура.

Q: Как учениците могат да установят връзки между речника от Обикновено разсъждение и съвременни проблеми?

Учениците могат да създадат съвременни представяния на всяка терминология, свързвайки речника от Обикновено разсъждение със съвременни социални въпроси или поп култура за по-дълбоко разбиране.

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

Тази дейност може да бъде използвана по време на четенето на общия смисъл , тъй като ще изисква учениците да дефинират дума, която Пейн използва, за да не е запознат с нея. За да могат учениците да разберат аргументите на Пейн, е важно те да разберат речника, който използва. Учениците ще създадат списък на термините, с които не са запознати, докато четат, и ще създадат решетка за таблото за справки, която ще включва контекста на термина от пасажа, дефиниция на термина и представяне на какво означава терминът или как е използва.

Разширена дейност

За по-продължителна дейност учениците трябва да вземат всеки термин и да създадат съвременно представяне на всеки термин. В зависимост от предпочитанията на учителите, разширената дейност може да отразява съвременните проблеми в обществото или препратки към популярната култура.

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Инструкции за ученици

Създайте сценарий, дефиниращ и илюстриращ нов речник и терминология от здравия разум .

Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
В първата колона посочете думата и определението.
Във втората колона маркирайте цитата, в който се използва думата.
В третата колона визуализирайте термина.
Създайте илюстрация за всяка клетка, като използвате подходящи сцени, предмети и герои.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Визуални Табла за Речници

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Задаване на Визуален Речник

Дефинирайте, илюстрирайте и дайте примерно изречение за всеки пет думи от речника.

	Опитен	Нововъзникващи	Начало
Определение	Определението е правилно.	Определението е частично правилно.	Определението е неправилно.
Визуализации	Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника.	Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране.	Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Разширена дейност

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Инструкции за ученици

Създайте сценарий, дефиниращ и илюстриращ нов речник и терминология от здравия разум .

Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
В първата колона посочете думата и определението.
Във втората колона маркирайте цитата, в който се използва думата.
В третата колона визуализирайте термина.
Създайте илюстрация за всяка клетка, като използвате подходящи сцени, предмети и герои.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Визуални Табла за Речници

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Задаване на Визуален Речник

Дефинирайте, илюстрирайте и дайте примерно изречение за всеки пет думи от речника.

	Опитен	Нововъзникващи	Начало
Определение	Определението е правилно.	Определението е частично правилно.	Определението е неправилно.
Визуализации	Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника.	Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране.	Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника.

Копиране на Дейност

Как да се справим с плана на урока по речник, основан на здравия разум

Въведете новия речник с интересен контекст преди четене

Представете всяка ключова дума в изречение или история, свързана с живота на учениците. Това помага на учениците да свържат непознати думи с личния си опит и стимулира любопитството преди да ги срещнат в текста.

Насърчете учениците да предсказват значението на думите чрез контекстуални намеци

Подтикнете учениците да отгатнат значението на дума от изречението, в което се намира. Обсъдете техните предположения като клас преди да разкриете реалните дефиниции за по-дълбоко разбиране.

Осигурете сътрудничество при изследване на речника в малки групи

Задайте на учениците да изследват и обсъждат термините в малки групи. Всяка група споделя своите открития с класа, насърчавайки учене един от друг и ангажираност.

Засилете речника с бързи дневни игри за преговор

Започнете часа с бърза игра като „Речник Бинго“ или „Думи Пантомима“. Честото, забавно повторение помага на учениците да запомнят и уверено да използват новите термини.

Свържете речника с текущи събития или интереси на учениците

Помолете учениците да намерят примери за думи от речника в новинарски статии, социални мрежи или любимите си предавания. Свързването с реалния свят задълбочава разбирането и релевантността.

Често задавани въпроси относно плана за урок по здрав разум

Какво е план за урок по речник за Обикновеното разсъждение?

План за урок по Обикновеното разсъждение помага на учениците да разбират и определят непознати термини от творбата на Томас Пейн Обикновено разсъждение, като ги идентифицират, дефинират и илюстрират по време на четенето на текста.

Как да създада визуална таблица с речник за Обикновено разсъждение?

За създаване на визуална таблица с речник за Обикновено разсъждение, изброете непознатите термини, включете техните дефиниции, подчертайте контекста от пасажа и илюстрирайте всяка дума в модел на сториборд мрежа.

Защо е важно учениците да разберат речника в Обикновено разсъждение?

Разбирането на речника в Обикновено разсъждение е важно, защото помага на учениците да разберат аргументите и смисъла на Пейн, осигурявайки по-дълбока ангажираност с текста.

Кои са ефективните начини за преподаване на исторически речник за средношколци?

Ефективните методи включват използването на сториборд мрежи, свързването на термините с модерни контексти, насърчаване на илюстрации от учениците и свързване на речника с текущи събития или поп култура.

Как учениците могат да установят връзки между речника от Обикновено разсъждение и съвременни проблеми?

Учениците могат да създадат съвременни представяния на всяка терминология, свързвайки речника от Обикновено разсъждение със съвременни социални въпроси или поп култура за по-дълбоко разбиране.