„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
В книгата „Писмо от вашия учител в първия учебен ден“ от Шанън Олсен, учителка пише сърдечно писмо до своите ученици, споделяйки всички неща, които очаква с нетърпение през предстоящата учебна година. Учениците ще използват StoryboardThat Creator, за да илюстрират „Три вълнуващи неща“, които очакват с нетърпение тази година ! Например: създаването на нови приятели, книга или проект, от които са развълнувани, училищна пиеса или игра, която обичат да играят в PE Студентските сториборди могат да бъдат показани на екрана и споделени със съучениците им, както и отпечатани и окачени наоколо стаята!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк от три вълнуващи неща, които очаквате с нетърпение тази година!
Ниво на Степен 1-2
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуално или Групово
Вид Дейност: Върнете се в училище с тази Storyboard That
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Илюстрации | Илюстрациите използват подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към задачата. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
В книгата „Писмо от вашия учител в първия учебен ден“ от Шанън Олсен, учителка пише сърдечно писмо до своите ученици, споделяйки всички неща, които очаква с нетърпение през предстоящата учебна година. Учениците ще използват StoryboardThat Creator, за да илюстрират „Три вълнуващи неща“, които очакват с нетърпение тази година ! Например: създаването на нови приятели, книга или проект, от които са развълнувани, училищна пиеса или игра, която обичат да играят в PE Студентските сториборди могат да бъдат показани на екрана и споделени със съучениците им, както и отпечатани и окачени наоколо стаята!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк от три вълнуващи неща, които очаквате с нетърпение тази година!
Ниво на Степен 1-2
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуално или Групово
Вид Дейност: Върнете се в училище с тази Storyboard That
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Илюстрации | Илюстрациите използват подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към задачата. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Поканете учениците да споделят своите стори бордове с класа в малки групи или като цяло. Създайте безопасно и насърчително пространство, като моделирате активно слушане и положителна обратна връзка. Това помага на учениците да се чувстват ценени и изгражда общност в класната стая.
Поставете очаквания за активно слушане, като учениците гледат говорещия, държат ръцете си неподвижни и чакат реда си. Използвайте визуални напомняния или ръчни сигнали за засилване на позитивното поведение при слушане.
Моделирайте как да задат въпроси, които показват любопитство, като “За какво сте най-вълнувани?” или “Как избрахте тази дейност?” Насърчавайте учениците да практикуват с начални изречения, за да задълбочат участието си.
ОбесетеStoryboard-овете на учениците в класната стая или коридора, за да признаете интересите на всеки ученик. Обърнете се към тях през цялата година, за да свържете ученето с личните цели на учениците и да създадете вълнение около предстоящите дейности.
Урокът "Три вълнуващи неща, за които се радвам тази година" е дейност в началото на учебната година, при която учениците илюстрират три неща, на които се радват, с помощта на StoryboardThat, вдъхновени от книгата Писмо от вашия учител в първия учебен ден.
За да използвате StoryboardThat, нека учениците създадат паяжина с три клетки, всяка с илюстрация и кратък заглавие за нещо, към което се стремят или което искат да постигнат тази година в училище.
Примери включват набиране на нови приятели, участие в училищна пиеса, работа по любим проект, четене на нова книга или игра в час по физическо възпитание.
Споделянето на това, с което се вълнуват, помага за изграждане на общност в класната стая, насърчава позитивни взаимоотношения и създава гостоприемна атмосфера за годината.
Да, тази дейност е гъвкава и може да се изпълнява индивидуално или в групи, което позволява на учителите да я адаптират към различните нужди на класа.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас