„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Местоположението на историята е местоположението и времето или къде и кога. Настройките често играят решаваща роля, особено в случая на историческа фантастика, какъвто е случаят в книгата A Night Divided , тъй като често може да даде контекст на събитията в историята. В тази дейност учениците ще илюстрират и описват къде и кога на романа и ще обяснят неговата важност. Като допълнение учениците може да искат да идентифицират ключови исторически събития, които се случват по време на романа, и да оценят тяхното въздействие върху историята.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, идентифициращ различните настройки в книгата A Night Divided .
Инструкции за ученици:
Ниво на Степен 6-8
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Настройване на Карта
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 20 Points | Развиваща 15 Points | Начало 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Настройка Описание | Студентът ефективно описва настройката, като идентифицира мястото, времето и атмосферата. | Студентът описва два елемента от настройката. | Студентът описва само един аспект от обстановката. |
| Ролята на Настройката | Студентът ефективно идентифицира как настройката допринася за развитието на сюжета, героите, настроението и темата. | Студентът е в състояние да определи как настройката допринася за развитието на два аспекта на романа: сюжет, герои, настроение или тема. | Студентът е в състояние да определи как настройката допринася за развитието на един аспект от романа: сюжет, символи, настроение или тема. |
| Смяна на Настройките | Студентът идентифицира как настройката се измества и ефекта, който тази промяна оказва върху сюжета, характера, настроението и развитието на темата. | Студентът е в състояние да определи как се променя настройката и ефекта, който тази промяна оказва върху два аспекта на развитието на романа (сюжет, характер, настроение или тема). | Студентът е в състояние да определи как се променя настройката и ефекта, който тази промяна оказва върху един аспект от развитието на романа (сюжет, характер, настроение или тема). |
| Външен вид | Крайният продукт съдържа точни визуални изображения на настройките и знаците. | Крайният продукт демонстрира усилие за точно представяне на настройките и знаците, въпреки че някои аспекти са объркващи и / или неточни. | Крайният продукт съдържа неподходящи изображения. |
| Правопис, Граматика, Пунктуация | Крайният продукт не съдържа правописни, пунктуационни и граматически грешки. | Крайният продукт съдържа до три грешки в правописа, пунктуация или граматика, които не променят смисъла на текста. | Крайният продукт съдържа повече от три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката. |
Местоположението на историята е местоположението и времето или къде и кога. Настройките често играят решаваща роля, особено в случая на историческа фантастика, какъвто е случаят в книгата A Night Divided , тъй като често може да даде контекст на събитията в историята. В тази дейност учениците ще илюстрират и описват къде и кога на романа и ще обяснят неговата важност. Като допълнение учениците може да искат да идентифицират ключови исторически събития, които се случват по време на романа, и да оценят тяхното въздействие върху историята.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, идентифициращ различните настройки в книгата A Night Divided .
Инструкции за ученици:
Ниво на Степен 6-8
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Настройване на Карта
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 20 Points | Развиваща 15 Points | Начало 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Настройка Описание | Студентът ефективно описва настройката, като идентифицира мястото, времето и атмосферата. | Студентът описва два елемента от настройката. | Студентът описва само един аспект от обстановката. |
| Ролята на Настройката | Студентът ефективно идентифицира как настройката допринася за развитието на сюжета, героите, настроението и темата. | Студентът е в състояние да определи как настройката допринася за развитието на два аспекта на романа: сюжет, герои, настроение или тема. | Студентът е в състояние да определи как настройката допринася за развитието на един аспект от романа: сюжет, символи, настроение или тема. |
| Смяна на Настройките | Студентът идентифицира как настройката се измества и ефекта, който тази промяна оказва върху сюжета, характера, настроението и развитието на темата. | Студентът е в състояние да определи как се променя настройката и ефекта, който тази промяна оказва върху два аспекта на развитието на романа (сюжет, характер, настроение или тема). | Студентът е в състояние да определи как се променя настройката и ефекта, който тази промяна оказва върху един аспект от развитието на романа (сюжет, характер, настроение или тема). |
| Външен вид | Крайният продукт съдържа точни визуални изображения на настройките и знаците. | Крайният продукт демонстрира усилие за точно представяне на настройките и знаците, въпреки че някои аспекти са объркващи и / или неточни. | Крайният продукт съдържа неподходящи изображения. |
| Правопис, Граматика, Пунктуация | Крайният продукт не съдържа правописни, пунктуационни и граматически грешки. | Крайният продукт съдържа до три грешки в правописа, пунктуация или граматика, които не променят смисъла на текста. | Крайният продукт съдържа повече от три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката. |
Насочете учениците да проучат как околният свят оформя изборите на героите в Разделена нощ. Този подход помага на учащите да разберат защо мястото и времето са важни в историческата фантастика.
Изберете момент, когато Берлинската стена или разделеният град пряко влияят върху действията на героя. Покажете, как околната среда и историческият период движат сюжета напред.
Задавайте въпроси като: „Какво би направила Герта по различен начин в друго време или място?“ Насърчете дебат и критично мислене за важността на околната среда.
Подтикнете учениците да цитират конкретни детайли от историята, които свързват околната среда с решенията. Показвайте как да се позовава на сцени или цитати при обяснението на идеите си.
Насърчете учениците да напишат кратък параграф или скица, показваща как различна околна среда може да промени историята. Това укрепва ролята на околната среда за формиране на събития и решения на героите.
Мястото в A Night Divided е Източен Берлин, Германия през началото на 1960-те години, по време на строителството и присъствието на Берлинската стена. Този исторически контекст оформя опита на героите и движи събитията в историята.
Мястото е от съществено значение в A Night Divided, защото разделянето на Берлин чрез стената пряко засяга героите и сюжета. То подчертава темите за разделяне, свобода и семейство, което прави историческия контекст незаменим за разбирането на романа.
Учениците могат да създадат карта на местата чрез идентифициране на ключови локации в книгата, илюстриране на всяка с сцени или символи и писане на описания, обясняващи тяхната значимост за историята и връзката им с историческите събития.
Влияни са от изграждането на Берлинската стена и живота в разделена Германия по време на Студената война. Тези събития създават напрежение и оформят борбите на героите през цялата книга.
Най-добрият начин е учениците да идентифицират, илюстрират и опишат местата в книгата, да обсъдят как мястото и времето влияят на сюжета и да свържат тези елементи с реалните исторически събития, за да се подобри литературното и историческото разбиране.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас