Диаграма на Нощния Сюжет: План на Урок Storyboard That

Q: Какво е действаща диаграма за Night от Ели Визел?

Действащата диаграма на сюжета за Night от Ели Визел помага на учениците визуално да картографират ключовите събития в мемоара с части като Въведение, Конфликт, Възходящо действие, Кулминация, Спадащо действие, и Разрешение . Тази активност задълбочава разбирането както на историята, така и на литературната структура.

Q: Кои са стъпките за създаване на диаграма на сюжета за мемоар като Night?

За създаване на диаграма на сюжета за Night учениците трябва да: 1) идентифицират Въведението, 2) определят основния Конфликт, 3) очертаят Възходящото действие, 4) да маркират Кулминацията, 5) опишат Спадащото действие и 6) обобщят Разрешението, като илюстрират всеки елемент с изображения и описания.

Q: Защо е полезно да се използва диаграма на сюжета при преподаване на Night в гимназията?

Използването на диаграма на сюжета при преподаване на Night помага на учениците визуално да организират структурата на мемоара, засилва разбирането им за главните събития и подпомага анализа на литературните елементи, правейки абстрактните концепции по-конкретни.

Диаграма на Нощната Графика на Ели Визал

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

Често използвана за Storyboard That е да помогне на учениците да създадат диаграма на графиката на събитията от книгата. Това не само е чудесен начин да се преподават частите на сюжета, но и укрепват важни събития и помагат на учениците да разберат по-добре литературните структури.

Дори истинските истории, като мемоари, могат да имат сюжетна арка. Учениците могат да създадат сценарий, който улавя разказаната нощ с шест-клетъчна табла, съдържаща основните части на диаграмата на сюжета. За всяка клетка накарайте учениците да създадат сцена, която следва последователно книгата, използвайки Експозиция, Конфликт, Повишаващо действие, Климакс, Падащо действие и Резолюция.

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Учебни инструкции

Създайте диаграма на визуалния график на Night .

Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
Разделете историята на експозицията, конфликта, нарастващото действие, кулминацията, падащото действие и резолюцията.
Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графиката.
Запазете и изпратете заданието. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-12

Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)

Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор

Вид Дейност: Диаграми на Графиките и Наративни Дъги

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Рубрика за графика (5-8 клас)

	Опитен 33 Points	Нововъзникващи 25 Points	Начало 17 Points
Дизайн и Креативни Елементи	Креативността и образите се използват ефективно (помага за разказване на историята). Най-малко три Textables са включени в графиката.	Креативните елементи (клипарти) донякъде разсейват. Най-малко два Textables в цялата им сюжетна диаграма.	Креативността е минимално видима, а цялостният дизайн показва липса на усилия. Клипартът може да е объркващ и да отвлича вниманието от историята. Ученикът използва един или по-малко Textables.
Правопис и Граматика	Правописът в Textables е предимно правилен (по-малко от осем грешки). Граматиката не пречи на разбирането.	Правописът в текстовете е донякъде правилен (по-малко от 10 грешки). Граматиката може да попречи на разбирането или да затрудни четенето.	Правописът е предимно неправилен (10 или повече грешки). Граматиката силно пречи на разбирането.
Сюжетни Елементи	Има три пълни слайда: един за началото, един за средата и един за края. Слайдовете обясняват работата на прозата и са лесни за следване.	Има три клетки, но една или две не изобразяват правилния елемент в рамките на прозаичното произведение (напр. началото е неправилно поставено). Историята е малко трудна за проследяване.	Една или повече клетки липсват. Представена е само една част от сюжета (например само началото). Историята е трудна за проследяване.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Учебни инструкции

Създайте диаграма на визуалния график на Night .

Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
Разделете историята на експозицията, конфликта, нарастващото действие, кулминацията, падащото действие и резолюцията.
Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графиката.
Запазете и изпратете заданието. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-12

Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)

Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор

Вид Дейност: Диаграми на Графиките и Наративни Дъги

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Рубрика за графика (5-8 клас)

	Опитен 33 Points	Нововъзникващи 25 Points	Начало 17 Points
Дизайн и Креативни Елементи	Креативността и образите се използват ефективно (помага за разказване на историята). Най-малко три Textables са включени в графиката.	Креативните елементи (клипарти) донякъде разсейват. Най-малко два Textables в цялата им сюжетна диаграма.	Креативността е минимално видима, а цялостният дизайн показва липса на усилия. Клипартът може да е объркващ и да отвлича вниманието от историята. Ученикът използва един или по-малко Textables.
Правопис и Граматика	Правописът в Textables е предимно правилен (по-малко от осем грешки). Граматиката не пречи на разбирането.	Правописът в текстовете е донякъде правилен (по-малко от 10 грешки). Граматиката може да попречи на разбирането или да затрудни четенето.	Правописът е предимно неправилен (10 или повече грешки). Граматиката силно пречи на разбирането.
Сюжетни Елементи	Има три пълни слайда: един за началото, един за средата и един за края. Слайдовете обясняват работата на прозата и са лесни за следване.	Има три клетки, но една или две не изобразяват правилния елемент в рамките на прозаичното произведение (напр. началото е неправилно поставено). Историята е малко трудна за проследяване.	Една или повече клетки липсват. Представена е само една част от сюжета (например само началото). Историята е трудна за проследяване.

Копиране на Дейност

Как да се запознаете с дейността с диаграма на графиката за вечерта

Представете диаграма на сюжета с завладяваща класна дискусия

Започнете, като попитате учениците какво според тях прави една история интересна. Насърчете участието и запишете идеите им на дъската. Подчертайте познатите елементи на историята като конфликт, кулминация и развръзка. Това подготвя учениците за дейността с диаграма на сюжета и свързва предишните знания с новото обучение.

Моделиране на създаването на диаграма на сюжета с помощта на известна кратка история

Показвайте проста кратка история (например приказка) и преминете през всяка част от диаграмата на сюжета—въведение, конфликт, нарастващо действие, кулминация, спадане на действието и развръзка. Използвайте визуални елементи или бяла дъска за скициране на всяка секция, докато обяснявате. Демонстрирайте как да идентифицирате ключови събития и ги обобщете накратко.

Насочете учениците към мозъчна атака за ключови събития от "Нощ", преди да създадат сториборд

Помолете учениците да си спомнят и да изброят важните събития от "Нощ" като клас или в малки групи. Подканвайте ги да обмислят повратните моменти и моменти на промяна за главния герой. Това помага на учениците да организират мислите си преди да започнат визуалната активност.

Задайте на учениците да начертаят груб проект на диаграмата на сюжета на хартия

Позволете на учениците да нарисуват своите диаграми и да запишат описания на събитията за всяка секция, преди да преминат към цифрови инструменти. Това улеснява редактирането и планирането. Предоставете обратна връзка или рецензия от съученици, за да им помогнете да усъвършенстват идеите си.

Организирайте галерия за разходки, за да споделят и обсъдят своите диаграми на сюжета

Подредете учениците да изложат завършените диаграми и да обикалят класа, за да разгледат работата на другите. Насърчавайте положителна обратна връзка и дискусия за различните интерпретации на ключовите събития. Това изгражда увереност и задълбочава разбирането за литературната структура.

Често задавани въпроси относно активността на графиката за нощта

Какво е действаща диаграма за Night от Ели Визел?

Действащата диаграма на сюжета за Night от Ели Визел помага на учениците визуално да картографират ключовите събития в мемоара с части като Въведение, Конфликт, Възходящо действие, Кулминация, Спадащо действие, и Разрешение. Тази активност задълбочава разбирането както на историята, така и на литературната структура.

Как учениците могат да създадат сториборд диаграма на сюжета за Night?

Учениците могат да създадат сториборд диаграма на сюжета, като разделят Night на шест части: Въведение, Конфликт, Възходящо действие, Кулминация, Спадащо действие и Разрешение. За всяка част те проектират сцена и напишат кратко описание, което улавя основните събития в последователност.

Кои са стъпките за създаване на диаграма на сюжета за мемоар като Night?

За създаване на диаграма на сюжета за Night учениците трябва да: 1) идентифицират Въведението, 2) определят основния Конфликт, 3) очертаят Възходящото действие, 4) да маркират Кулминацията, 5) опишат Спадащото действие и 6) обобщят Разрешението, като илюстрират всеки елемент с изображения и описания.

Защо е полезно да се използва диаграма на сюжета при преподаване на Night в гимназията?

Използването на диаграма на сюжета при преподаване на Night помага на учениците визуално да организират структурата на мемоара, засилва разбирането им за главните събития и подпомага анализа на литературните елементи, правейки абстрактните концепции по-конкретни.

Какви са предимствата на използването на сторибордове за дейности с диаграма на сюжета?

Сторибордите правят дейностите с диаграма на сюжета по-ангажиращи, като позволяват на учениците да визуализират събитията, подобряват уменията си за последователност и по-добре запомнят ключовите литературни понятия. Те също така насърчават креативността и по-дълбокия анализ на историята.