„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/луната-над-манифеста-от-клеър-вандерпуул/парцел-диаграма
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока
Преглед на Плана на Урока
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Примерна диаграма на лунната картина
изложение
Дванадесетгодишната Абилене Тъкър пристига в "Манифест" в Канзас, за да остане при пастор Шади, докато баща й, Гедеон, тръгва да работи по железопътната линия.
Конфликт
Хората на Манифеста изглежда имат тайни с тях и няма да им кажат много за миналото на баща си в Манифест. Те изглежда намекват, че баща й може и да не се връща за нея.
Повишаване на действието
Тъй като Абилийн познава хората от Манифеста, тя намира повече въпроси, отколкото отговори. С новите си приятели "Лети и Рутан" тя се опитва да разреши мистерията на "Ратчър", кутия с дрънкулки и изчезването на баща й. Мис Сади, странна унгарска жена, й разказва за две момчета Джинкс и Нед, които живеят в Манифест през 1917 г. Тъй като Абилен научава повече за своята история, тя се захваща в миналото, убедена, че ще й помогне да разбере присъстващите ,
връхна точка
Историята на мис Сади завършва, когато разкрива, че Нед умря в Първата световна война, причинявайки разбит сърце на Джинкс да избяга от Манифест. Всички надежди и мечти на манифестиращите жители се сблъскаха със смъртта на войната и испанската епидемия от грип от 1918 г.
Падащи действия
Спирането на Абилейн кара хората от Манифест да се разкрият за миналото, като ги изцеляват. Докато говорят, разкриват последните загадки на книгата. Абилейн осъзнава, че госпожица Сади е майка на Нед. Тя също така научава, че Джинкс е баща й, а страхът от това, че я е ужасявал, както го е нарекъл Нед, го е накарал да напусне. Абилейн му изпраща телеграма, в която се казва, че умира да го примами.
Резолюция
Гедеон се връща в Манифеста и той и Абилейн започват да отлагат корени. Местните жители отново се събират и решават да съживят старите приятелства и традиции. Абилене, Гедеон и техните съседи се надяват да се поучат от миналото и да работят за светло бъдеще.
Шаблон и Инструкции за Клас
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графична схема на Луната над манифеста .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Рубрика за графика (5-8 клас)
| Опитен 33 Points | Нововъзникващи 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Дизайн и Креативни Елементи | Креативността и образите се използват ефективно (помага за разказване на историята). Най-малко три Textables са включени в графиката. | Креативните елементи (клипарти) донякъде разсейват. Най-малко два Textables в цялата им сюжетна диаграма. | Креативността е минимално видима, а цялостният дизайн показва липса на усилия. Клипартът може да е объркващ и да отвлича вниманието от историята. Ученикът използва един или по-малко Textables. |
| Правопис и Граматика | Правописът в Textables е предимно правилен (по-малко от осем грешки). Граматиката не пречи на разбирането. | Правописът в текстовете е донякъде правилен (по-малко от 10 грешки). Граматиката може да попречи на разбирането или да затрудни четенето. | Правописът е предимно неправилен (10 или повече грешки). Граматиката силно пречи на разбирането. |
| Сюжетни Елементи | Има три пълни слайда: един за началото, един за средата и един за края. Слайдовете обясняват работата на прозата и са лесни за следване. | Има три клетки, но една или две не изобразяват правилния елемент в рамките на прозаичното произведение (напр. началото е неправилно поставено). Историята е малко трудна за проследяване. | Една или повече клетки липсват. Представена е само една част от сюжета (например само началото). Историята е трудна за проследяване. |
Преглед на Плана на Урока
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Примерна диаграма на лунната картина
изложение
Дванадесетгодишната Абилене Тъкър пристига в "Манифест" в Канзас, за да остане при пастор Шади, докато баща й, Гедеон, тръгва да работи по железопътната линия.
Конфликт
Хората на Манифеста изглежда имат тайни с тях и няма да им кажат много за миналото на баща си в Манифест. Те изглежда намекват, че баща й може и да не се връща за нея.
Повишаване на действието
Тъй като Абилийн познава хората от Манифеста, тя намира повече въпроси, отколкото отговори. С новите си приятели "Лети и Рутан" тя се опитва да разреши мистерията на "Ратчър", кутия с дрънкулки и изчезването на баща й. Мис Сади, странна унгарска жена, й разказва за две момчета Джинкс и Нед, които живеят в Манифест през 1917 г. Тъй като Абилен научава повече за своята история, тя се захваща в миналото, убедена, че ще й помогне да разбере присъстващите ,
връхна точка
Историята на мис Сади завършва, когато разкрива, че Нед умря в Първата световна война, причинявайки разбит сърце на Джинкс да избяга от Манифест. Всички надежди и мечти на манифестиращите жители се сблъскаха със смъртта на войната и испанската епидемия от грип от 1918 г.
Падащи действия
Спирането на Абилейн кара хората от Манифест да се разкрият за миналото, като ги изцеляват. Докато говорят, разкриват последните загадки на книгата. Абилейн осъзнава, че госпожица Сади е майка на Нед. Тя също така научава, че Джинкс е баща й, а страхът от това, че я е ужасявал, както го е нарекъл Нед, го е накарал да напусне. Абилейн му изпраща телеграма, в която се казва, че умира да го примами.
Резолюция
Гедеон се връща в Манифеста и той и Абилейн започват да отлагат корени. Местните жители отново се събират и решават да съживят старите приятелства и традиции. Абилене, Гедеон и техните съседи се надяват да се поучат от миналото и да работят за светло бъдеще.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графична схема на Луната над манифеста .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Рубрика за графика (5-8 клас)
| Опитен 33 Points | Нововъзникващи 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Дизайн и Креативни Елементи | Креативността и образите се използват ефективно (помага за разказване на историята). Най-малко три Textables са включени в графиката. | Креативните елементи (клипарти) донякъде разсейват. Най-малко два Textables в цялата им сюжетна диаграма. | Креативността е минимално видима, а цялостният дизайн показва липса на усилия. Клипартът може да е объркващ и да отвлича вниманието от историята. Ученикът използва един или по-малко Textables. |
| Правопис и Граматика | Правописът в Textables е предимно правилен (по-малко от осем грешки). Граматиката не пречи на разбирането. | Правописът в текстовете е донякъде правилен (по-малко от 10 грешки). Граматиката може да попречи на разбирането или да затрудни четенето. | Правописът е предимно неправилен (10 или повече грешки). Граматиката силно пречи на разбирането. |
| Сюжетни Елементи | Има три пълни слайда: един за началото, един за средата и един за края. Слайдовете обясняват работата на прозата и са лесни за следване. | Има три клетки, но една или две не изобразяват правилния елемент в рамките на прозаичното произведение (напр. началото е неправилно поставено). Историята е малко трудна за проследяване. | Една или повече клетки липсват. Представена е само една част от сюжета (например само началото). Историята е трудна за проследяване. |
Как да се справим с активността на диаграмата на графиката за манифеста „Луна над“
1
Интерактивизирайте диаграмите на сюжета с ролеви игри, водени от учениците
Насърчавайте учениците да изпълняват ключови сцени от всеки етап на сюжета. Разпределете роли за героите и помолете групите да изиграят кратки сцени за Експозиция, Конфликт и други. Това помага на учениците да усвоят структурата на историята и емоционално да се свържат с героите.
2
Ръководете учениците да избират ключови моменти за всяка част от сюжета
Питайте учениците да идентифицират най-важното събитие във всяка секция на сюжета. Задавайте им въпроси като „Какво се променя за главния герой тук?“ за да им помогнете да изберат сцени, които движат историята напред.
3
Подкрепете визуалното разказване с прости инструменти за рисуване
Осигурете възможности за учениците да рисуват сцени върху хартия или с дигитални инструменти, ако са налични. Насочете вниманието към яснота, а не към художествени умения, като се фокусирате върху важните действия и емоции. Това увеличава ангажираността и подпомага разбирането.
4
Насърчавайте сътрудничество чрез кръгове с обратна връзка между връстници
След като учениците създадат своите диаграми, организирайте малки групови сесии за обратна връзка. Поощрявайте позитивни, конкретни коментари относно избраните сцени и обясненията. Това помага на учениците да усъвършенстват разбирането и презентацията си.
Често задавани въпроси относно активността на графиката на графиката за манифеста „Луна над“
Какво е диаграма на сюжета за Moon Over Manifest?
Диаграма на сюжета за Moon Over Manifest визуално разбива структурата на романа на шест ключови елемента: exposition, конфликт, възходяща дейност, кулминация, низходяща дейност и разрешение. Това помага на учениците да разберат основните събития в историята и литературната структура.
Как мога да преподавам сюжета на Moon Over Manifest с помощта на сториборд?
За да преподавате сюжета на Moon Over Manifest с помощта на сториборд, помолете учениците да създадат визуална диаграма с шест клетки, като всяка клетка е посветена на част от сюжета (exposition, конфликт, възходяща дейност, кулминация, низходяща дейност и разрешение) и илюстрират ключови моменти за всяка част.
Какви са основните точки в сюжета на Moon Over Manifest?
Основните точки в Moon Over Manifest са: пристигането на Абилина в Манефест (exposition), тайните на града (конфликт), разследването на Абилина (възходяща дейност), разкриването за Нед и Джинкс (кулминация), отварянето на града (низходяща дейност) и връщането на Гидеон (разрешение).
Защо да използваме активност с диаграма на сюжета за преподаване на литература?
Активността с диаграма на сюжета помага на учениците да организират визуално структурата на историята, засилва разбирането, уменията за последователност и разбирането на литературните елементи, правейки литературата по-достъпна и ангажираща за ученици от 1-ви до 12-и клас.
Какви съвети имате за създаването на ефективна диаграма на сюжета в час?
Използвайте ясни визуални елементи за всяка част от сюжета, насърчавайте учениците да обобщават ключовите събития кратко и ги оставете да работят индивидуално или в групи. Обсъдете заедно реда на историята, за да осигурите разбиране и интерес.
Повече Storyboard That
Луната над Манифеста
Препоръки
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/луната-над-манифеста-от-клеър-вандерпуул/парцел-диаграма
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
