Дупки: План на Урок по Анализ на Сюжета на Storyboard That

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

Изключителен начин да помогнете на студентите да следват историята е да ги накарат да проследят събитията от нея. Това не само е чудесен начин да преподавате части от сюжета, но и подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. За един роман, който има няколко парцела, това е отличен начин за студентите да ги държат на всички права. На елементарно ниво има много начини за заснемане на Частите на една история.

Учителите могат да поискат от учениците да създадат разказ за сценарий, който да обхваща понятието "наративна дъга" в романа, като използва всеки от примерите, които идват с шаблони, намерени в статията " Части на една история".

Части от Една История | Начало на Средния Край

Примерно резюме на дупката за дупки

Въведение

Стенли Йелнатс вярва, че семейството му е проклето поради провала на своя прадядо-прадяд да изпълни обещанието си на мадам Зерони.

проблем

Стенли е обвинен в кражба на чифт обувки и е изпратен в лагера за задържане на момче.

Събития

В лагера момчетата са накарани да копаят дупки по цял ден. Стенли прави приятел на име "Зуро" и открива контейнер за червило.

връхна точка

Проклятието на това семейство се вдига, когато носеше Нуро до върха на планината.

Резолюция

Момчетата прекарват седмица далеч от лагера, ядат лук, преди да решат да се върнат и да търсят съкровището.

заключение

След като проклятието се повдигна, късметът на двамата момчета се обърна; Те намерят съкровището, излязоха от лагера, бащата на Стенли разработи елиминатор за миризма на крака, Нула открие майка си, лагерът е затворен и всичко е просто перфектно!

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Инструкции за студенти

Създайте визуално събитие Арка на дупките .

Разделете историята в Въведение, Проблем, Събития, Климак, Проблемът е решен и Заключение.
Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всяка част от историята.
Напишете описание на всяка от стъпките в архива на събитията.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-5

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Части от Една История

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Събитие Арка Рубрика

Създайте визуално събитие, което обобщава историята. Разказвачът трябва да има шест клетки: Въведение, Проблем, Събития, Климакс, Проблемът е решен и Заключение. Под всяка клетка въведете описание на тази част от историята.

	Опитен	Развиваща	Начало
Дизайн	Клетките съдържат образи, които помагат да се разкаже историята и да не се възпрепятства разбирането. Описанията съответстват на изображенията.	Описанията не винаги съответстват на изображенията.	Описанията липсват или не съвпадат с изображенията.
Парцел	Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края.	Две клетки или по-малко са извънредни, или на сценария липсва важна информация.	Важна информация липсва и / или три или повече клетки не са в ред.
Правопис и Граматика	Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането.	Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране.	Текстът е труден за разбиране.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Примерно резюме на дупката за дупки

Въведение

проблем

Стенли е обвинен в кражба на чифт обувки и е изпратен в лагера за задържане на момче.

Събития

връхна точка

Проклятието на това семейство се вдига, когато носеше Нуро до върха на планината.

Резолюция

Момчетата прекарват седмица далеч от лагера, ядат лук, преди да решат да се върнат и да търсят съкровището.

заключение

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Инструкции за студенти

Създайте визуално събитие Арка на дупките .

Разделете историята в Въведение, Проблем, Събития, Климак, Проблемът е решен и Заключение.
Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всяка част от историята.
Напишете описание на всяка от стъпките в архива на събитията.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-5

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Части от Една История

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Събитие Арка Рубрика

	Опитен	Развиваща	Начало
Дизайн	Клетките съдържат образи, които помагат да се разкаже историята и да не се възпрепятства разбирането. Описанията съответстват на изображенията.	Описанията не винаги съответстват на изображенията.	Описанията липсват или не съвпадат с изображенията.
Парцел	Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края.	Две клетки или по-малко са извънредни, или на сценария липсва важна информация.	Важна информация липсва и / или три или повече клетки не са в ред.
Правопис и Граматика	Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането.	Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране.	Текстът е труден за разбиране.

Копиране на Дейност

Как да Преподаваме Наративната Арка в Начална Класна Стая

Идентифицирайте Елементите на Наративната Арка

Първата стъпка е да се обяснят на учениците елементите на повествователната дъга. Преподаването на речника на арката на разказа ще даде възможност на учениците и ще им помогне да разграничават частите на дъгата.

Първо Намерете Кулминацията

Често учениците са претоварени откъде да започнат и по ирония на съдбата започването от средата изглежда помага. Ако учениците първо открият повратната точка, момента, след който нищо не е същото, тогава всичко останало в арката на разказа ще си дойде на мястото.

Попълнете Други Важни Събития

След като намерят кулминацията, учениците могат да попълнят елементите на арката, които са преди и след това, за да разберат пълния разказ. Някои ученици ще имат нужда от скеле, докато учителят се разхожда из стаята.

Често задавани въпроси относно диаграма и обобщение на графиката на дупките

Как мога да проследя събитията в една история?

Най-лесният начин да проследите събитията в една история е да създадете сюжетна линия за историята. Това е визуално представяне на планина, като ранните сюжетни събития се изкачват на планината, а по-късните събития се спускат от другата страна.

Каква е кулминацията или повратната точка на „Дупки“?

В историята "Дупки" главният герой Стенли е сигурен, че е прокълнат. Той попада в беда и е изпратен в лагер за задържане на момчета. Повратната точка на историята е, когато той носи приятеля си нагоре по планината и проклятието е вдигнато.

Какво е наративна дъга?

Наративната дъга на историята се отнася до начина, по който е изложена историята. В началото се въвеждат обстановката и героите и нещата започват да се случват. Арката се издига до кулминацията, след която нищо вече няма да е същото. Накрая действието започва да приключва и историята е разрешена за героите.