„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/властелинът-на-мухите-от-уилям-голдинг/парцел-диаграма
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока
Преглед на Плана на Урока
Обща употреба за Storyboard That е да помогнем на Storyboard That да създадат схема на Storyboard That от романа. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в романа с шест-клетъчен разказ, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва романа в последователността, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Примерна диаграма " Властелинът на мухите"
изложение
Самолетът на момчетата се разбива и те са изоставени на изоставен остров. Когато всички плуват на брега, момчетата откриват черупката и я използват, за да се обадят на останалите.
Конфликт
Започва борба за властта. Повечето момчета, особено Ралф, се опитват да създадат ред. Но някои от момчетата, особено Джак, не искат да слушат Ралф.
Повишаване на действието
Тъй като Ралф се бори да поддържа ред, липсата на възрастни, закони и структура създава хаос сред момчетата. Слуховете за чудовище на острова започват да циркулират. Джак и неговата ловна партия обещават да убият чудовището.
връхна точка
Прасчото е убито, а фракцията, водена от Джак, е приела дивашки, ритуалистки манталитет. Ралф отива да се изправи срещу тях.
Падащи действия
Джак и ловците се обръщат към Ралф и започват да го преследват.
Резолюция
Ралф се придвижва до плажа, за да избяга от Джак. Там среща британски военноморски офицер. Когато се опитва да му каже какво се е случило, той се разпада в сълзи. Когато пристигат другите момчета, те също започват да ридаят.
Шаблон и Инструкции за Клас
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика на лозунга на мухите .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Диаграма на диаграмата на графиката (степен 9-12)
Създайте графична схема за историята с помощта на изложение, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Преглед на Плана на Урока
Обща употреба за Storyboard That е да помогнем на Storyboard That да създадат схема на Storyboard That от романа. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в романа с шест-клетъчен разказ, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва романа в последователността, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Примерна диаграма " Властелинът на мухите"
изложение
Самолетът на момчетата се разбива и те са изоставени на изоставен остров. Когато всички плуват на брега, момчетата откриват черупката и я използват, за да се обадят на останалите.
Конфликт
Започва борба за властта. Повечето момчета, особено Ралф, се опитват да създадат ред. Но някои от момчетата, особено Джак, не искат да слушат Ралф.
Повишаване на действието
Тъй като Ралф се бори да поддържа ред, липсата на възрастни, закони и структура създава хаос сред момчетата. Слуховете за чудовище на острова започват да циркулират. Джак и неговата ловна партия обещават да убият чудовището.
връхна точка
Прасчото е убито, а фракцията, водена от Джак, е приела дивашки, ритуалистки манталитет. Ралф отива да се изправи срещу тях.
Падащи действия
Джак и ловците се обръщат към Ралф и започват да го преследват.
Резолюция
Ралф се придвижва до плажа, за да избяга от Джак. Там среща британски военноморски офицер. Когато се опитва да му каже какво се е случило, той се разпада в сълзи. Когато пристигат другите момчета, те също започват да ридаят.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика на лозунга на мухите .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Диаграма на диаграмата на графиката (степен 9-12)
Създайте графична схема за историята с помощта на изложение, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Как да Анализираме Външните Конфликти в Lord of the Flies
1
Идентифицирайте Главните Герои
Трябва да бъдат изброени героите, участващи във външната битка. Това може да се отнася за определени хора, отбори или цялата група момчета. Учениците могат също да използват карти на героите, за да идентифицират основните черти и цели на тези герои и да разберат по-задълбочено ролята на всеки индивид.
2
Въведете Външни Конфликти
Представете на учениците понятието външни конфликти и анализирайте подробно различните видове външни конфликти. Дайте примери за конфликти като характер срещу характер (когато двама героя в една история се бият) или характер срещу общество (конфликт между герой и група хора) и т.н.
3
Обсъдете Общи Теми, Символи и Мотиви
Проверете дали външните конфликти представляват по-големите теми на романа. Например, разногласията между Ралф и Джак могат да се тълкуват като метафора за битката между цивилизованото общество и примитивното поведение. Оцеляването също може да се обсъжда като тема.
4
Разгледайте Причината зад Конфликтите
Помолете учениците да изброят всички причини за външните конфликти, посочени в историята. Тези причини може да са малки, но те трябва да бъдат подкрепени от текстови доказателства и подходящ анализ.
5
Обърнете Внимание на Прогреса на Персонажа
Помислете как външните конфликти влияят на растежа на героите. Променят ли се с времето, променят ли се мненията им или твърдо установяват позициите си? Тази промяна може да помогне за анализиране на вече възникващи конфликти и да даде възможност на учениците да представят собствените си мнения.
Често Задавани Въпроси Относно Диаграмата на Визуалния Сюжет за Lord of the Flies
Какво представлява експозиционната акция "Повелителят на мухите"?
Читателят се запознава с героите и техните обстоятелства в "Повелителят на мухите" чрез експозиция. Първите опити на момчетата за организация, аварийното им кацане на безлюдния остров и изборът на Ралф за лидер са част от тази история. Известно е още като начало или въведение на историята, където публиката се запознава с обстановката и героите.
Какво е нарастващото действие в историята?
Ескалиращата борба и напрежение на острова са част от разрастващото се действие на "Повелителят на мухите". Това включва битките за власт на Джак и Ралф, безпокойството на хората за „звяра“ и упадъка на обществото и реда.
Кои символи могат да се използват за точно изобразяване на историята в сюжетната схема?
Учениците могат да използват изображения като раковината, която означава цивилизация и ред; звярът, който представлява примитивни импулси и ужас; Очилата на Прасенце, които означават интелигентност и разум; и Повелителят на мухите (отсечената глава на прасе), който символизира сенчестата страна на човешката природа.
Повече Storyboard That
Властелинът на Мухите
Препоръки
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/властелинът-на-мухите-от-уилям-голдинг/парцел-диаграма
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
