„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Темите, символите и мотивите оживяват, когато използвате сценарий. В тази дейност студентите ще идентифицират темата "Bird Came Down the Walk" и ще я подкрепят с доказателства от текста.
Основната тема на поемата е природата . Три примера, показващи тази тема, са:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разкадровка, която идентифицира теми в "Птица дошла по пътеката". Илюстрирайте случаи на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Ниво на Степен 4-5
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор
Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифициране на Темата | Всички теми са правилно идентифицирани и описани. | Някои теми са правилно идентифицирани. | Няма теми, които да са правилно идентифицирани. |
| Примери на Тема (и) | Всички примери поддържат идентифицираната тема (теми). | Повечето примери отговарят на определената (ите) тема (и). | Повечето примери не отговарят на темата или темите. |
| Илюстрирайте Темата | Изображенията ясно показват връзка с темата или темите. | Някои изображения помагат да се покаже темата. | Изображенията не помагат в разбирането на темата. |
Темите, символите и мотивите оживяват, когато използвате сценарий. В тази дейност студентите ще идентифицират темата "Bird Came Down the Walk" и ще я подкрепят с доказателства от текста.
Основната тема на поемата е природата . Три примера, показващи тази тема, са:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разкадровка, която идентифицира теми в "Птица дошла по пътеката". Илюстрирайте случаи на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Ниво на Степен 4-5
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор
Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифициране на Темата | Всички теми са правилно идентифицирани и описани. | Някои теми са правилно идентифицирани. | Няма теми, които да са правилно идентифицирани. |
| Примери на Тема (и) | Всички примери поддържат идентифицираната тема (теми). | Повечето примери отговарят на определената (ите) тема (и). | Повечето примери не отговарят на темата или темите. |
| Илюстрирайте Темата | Изображенията ясно показват връзка с темата или темите. | Някои изображения помагат да се покаже темата. | Изображенията не помагат в разбирането на темата. |
Насърчете учениците да свържат текстовите доказателства с темите като ги подтикнете да споделят своите примери за сториборд по време на групов разговор. Поддържането на дискусия между равностойни помага да се засили разбирането и разкрива множество перспективи за значението на поезията.
Помолете учениците да цитират конкретни редове при обяснението на своите илюстрации. Тази практика им помага да развият умения за задълбочено четене и да подкрепят тълкуванията си с текстови доказателства.
Нека учениците илюстрират не само какво се случва, но и какво представляват тези моменти (например свобода, нежност или страх). Това задълбочава разбирането им за това как символите и мотивите предават темата.
Организирайте изложба в класната стая, където учениците разглеждат работата на другите и оставят положителни коментари или въпроси. Това насърчава подкрепяща среда и предоставя нови прозрения за темите на поезията.
Основната тема на стихотворението "Птицата слезе по пътеката" е красотата и непредсказуемостта на природата. В стихотворението се разглежда как ежедневните моменти с животни разкриват по-дълбоки връзки между хората и природния свят.
Учениците могат да илюстрират теми като ключови моменти от стихотворението, създавайки изображения за всеки и пишейки кратки описания, които обясняват как тези моменти отразяват избраната тема, като действията на птицата или наблюденията на разказвача.
Примери за природни образи включват птица, която разпределя червей, пие роса от трева, пуска бръмбар да премине и лети като пеперуда. Тези образи подчертават деликатния баланс на живота в природата.
Сторибордите помагат на учениците да визуализират ключови идеи, като правят абстрактните теми по-конкретни и запомнящи се. Те насърчават креативността и разбирането чрез съчетаване на текстови доказателства с илюстрации.
За създаване на тематичен сториборд: 1) Определете темата на стихотворението, 2) Изберете примери от текста, 3) Създайте изображения за всеки пример и 4) Напишете кратки обяснения, които показват как всяка сцена представя темата.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас