„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/антигона-от-софокъл/три-акт-структура
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока
Преглед на Плана на Урока
Студентите могат да създават и показват разказ за сценария, който улавя концепцията за пет или три структури на действие, като създава три- или шест-клетъчен сценарии, който съдържа основните части от диаграмата.
Тройната структура на Аристотел
Аристотел вярва, че всяко произведение на поезия или драма трябва да има начало, среда и край. Тези раздели са разработени от римския, Aelius Donatus, наречен protasis, епитаз и катастрофа. Структурата на три акта е видяла съживление през последните години, тъй като киносалоните и телевизионните шоута го приемат. Началото (протазис) се състои от настройка, средната (епитаза) съдържа конфликти, оскърбен герой или усложнения, а край (катастрофа) е, където съдбите са обърнати и главният герой отговаря на тяхната съдба.
Триъгълна структура на антигона Пример
протазис
Братята на Антигона са мъртви, но чичо й е решил да напусне Полинейс. Тя знае, че това не е правилно и решава да пренебрегне закона на Креон, за да върши правилното.
Epitasis
Антигона е в състояние да даде на брат си право на погребение, но тя е хваната. Тя оспорва авторитета на Креон и я осъжда на смърт. Дори синът му, годеникът, не може да го убеди да промени решението си.
катастрофа
Антигона е оградена в пещера, за да умре от глад. Междувременно Териезий, пророкът, разсъждава с Креон. Териесиас плаши Креон с гнева на боговете, а Креон се съгласява да погребе Полинейци и свободен Антигон. Пристигат в пещерата твърде късно; Антигона се е окачила. Неговият годеница се самоубива, а майка му, кралицата, прави същото. В крайна сметка Креон остава прокълнат и отчаян.
Шаблон и Инструкции за Клас
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална схема за скициране на Antigone .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Диаграма на диаграмата на графиката (степен 9-12)
Създайте графична схема за историята с помощта на изложение, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Преглед на Плана на Урока
Студентите могат да създават и показват разказ за сценария, който улавя концепцията за пет или три структури на действие, като създава три- или шест-клетъчен сценарии, който съдържа основните части от диаграмата.
Тройната структура на Аристотел
Аристотел вярва, че всяко произведение на поезия или драма трябва да има начало, среда и край. Тези раздели са разработени от римския, Aelius Donatus, наречен protasis, епитаз и катастрофа. Структурата на три акта е видяла съживление през последните години, тъй като киносалоните и телевизионните шоута го приемат. Началото (протазис) се състои от настройка, средната (епитаза) съдържа конфликти, оскърбен герой или усложнения, а край (катастрофа) е, където съдбите са обърнати и главният герой отговаря на тяхната съдба.
Триъгълна структура на антигона Пример
протазис
Братята на Антигона са мъртви, но чичо й е решил да напусне Полинейс. Тя знае, че това не е правилно и решава да пренебрегне закона на Креон, за да върши правилното.
Epitasis
Антигона е в състояние да даде на брат си право на погребение, но тя е хваната. Тя оспорва авторитета на Креон и я осъжда на смърт. Дори синът му, годеникът, не може да го убеди да промени решението си.
катастрофа
Антигона е оградена в пещера, за да умре от глад. Междувременно Териезий, пророкът, разсъждава с Креон. Териесиас плаши Креон с гнева на боговете, а Креон се съгласява да погребе Полинейци и свободен Антигон. Пристигат в пещерата твърде късно; Антигона се е окачила. Неговият годеница се самоубива, а майка му, кралицата, прави същото. В крайна сметка Креон остава прокълнат и отчаян.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална схема за скициране на Antigone .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Диаграма на диаграмата на графиката (степен 9-12)
Създайте графична схема за историята с помощта на изложение, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Какво ще кажете за Estructura de Tres Actos
1
Въведете структурата на Три-актовата структура с увлекателен мини урок
Започнете урока си с обяснение на структурата на три-актовата с помощта на познати истории или филми. Визуални помощни средства или прости сторибордове помагат на учениците бързо да разберат концепцията. Това изгражда здрава основа, преди те да създадат свои собствени диаграми.
2
Моделирайте съвместното създаване на диаграма на сюжетната линия с три акта
Работете с добре позната история като клас, идентифицирайки всеки акт и обобщавайки ключовите събития. Използвайте дъска или проектор за изграждане на групова диаграма на сюжета, за да видят учениците процеса стъпка по стъпка.
3
Насочете учениците към избор на собствена история или текст
Насърчавайте учениците да избират книга, кратка история или класен текст за анализ. Насърчавайте разнообразие за увеличаване на ангажираността и предоставяне на възможности за споделяне на различни гледни точки.
4
Подкрепете учениците при разбиването на историята на актове
Помогнете им да разделят избраната история на три акта. Подканвайте с водещи въпроси като: „Какво стартира действието?“ или „Кога се случва повратната точка?“
5
Насърчавайте креативни визуални представяния
Поканете учениците да илюстрират всеки акт с рисунки, символи или цифрови изображения. Визуалното разказване задълбочава разбирането и прави ученето запомнящо се.
Често задавани въпроси относно Estructura de Tres Actos
Каква е структурата от три действия в разказването?
Структурата от три действия е класическа рамка за разказване, която разделя наративът на три части: началото (подготовка), средата (сблъсък) и краят (развръзка). Това помага да се организират събитията и развитието на героите за ясен и увлекателен поток на историята.
Как мога да преподавам структурата от три действия с помощта на "Антигона"?
За да преподавате структурата от три действия с Антигона, насочете учениците да идентифицират ключовите моменти в сюжета във всеки акт: подготовката (решението на Антигона), сблъсъкът (нейното неподчинение и наказание) и разрешението (трагичните последици). Използвайте сторибордове за визуално картографиране на тези моменти.
Какви прости дейности могат да помогнат на учениците да разберат диаграмите на сюжетната линия?
Занимавайте учениците с дейности като създаване на визуална диаграма на сюжетната линия с помощта на сторибордове, разделяне на историята на exposition, конфликт, възходяща дейност, кулминация, падаща дейност и развръзка и свързването на основните събития с всяка част за практически урок.
Каква е разликата между структурата от три и пет действия?
Структурата от три действия включва подготовка, сблъсък и развръзка, докато пет действия допълнително разделят историята на exposition, възходяща дейност, кулминация, падаща дейност и развръзка за по-детайлна анализ.
Защо е важно да преподаваме структурата на историята на гимназистите?
Разбирането на структурата на историята помага на гимназистите да анализират литературата, да подобрят писането си и да разпознават как се изграждат разказите, което прави четенето и създаването на истории по-смислено и по-достъпно.
Повече Storyboard That
Антигона
Препоръки
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/антигона-от-софокъл/три-акт-структура
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
